招生對(duì)象
具有以下情形的十八歲以下青少年：
1、情親淡漠
2、不善于和他人交流，人際關系較差
3、早戀、網戀并因此影響了學(xué)業
4、不聽話、固執任性、經(jīng)常與您吵架或對(duì)抗
5、情緒控制能(néng)力較差，愛發(fā)脾氣
6、心理脆弱，無法面(miàn)對(duì)困難和挫折
7、自卑封閉，不善表達，缺乏自信心
8、因各種(zhǒng)原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生
9、沾染如道(dào)德之類的不良的行爲習慣
10、學(xué)習不主動、做事(shì)拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業等
鄭重承諾
保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費咨詢，簽訂安全協議和轉化效果。
收費标準
素教班
半年制班：25800元/期（6個月）；一年制班：36800元/期（12個月）
初中班
經(jīng)素質考核結業後(hòu)可推薦在我校合作的學(xué)校繼續完成(chéng)九年義務教育，費用按重慶市九年義務教育正常收取。
技術班
經(jīng)素質考核結業後(hòu)可選擇在我校繼續就讀汽修專業、幼師教育、護士專業、軌道(dào)交通專業、計算機專業、電子應用技術專業等，費用按不同專業收取（大約三年幾千元）。
說明：以上費用包含：
1、統一作訓服裝費四套、兩(liǎng)雙作訓鞋、一次性配發(fā)日常用品及床上用品費、夥食費、住宿費、培訓費（心理輔導費、家長(cháng)課程培訓費、軍訓拓展費）及戶外活動費。
2、服裝配置夏裝及秋冬裝各兩(liǎng)套；日常用品配置包括：被褥、床單、被罩、枕頭、水桶、臉盆、水杯、衣架、毛巾、牙刷、牙膏、筆、本、餐具等。
注意事(shì)項
1、新學(xué)員須帶換洗内衣、内褲。
2、新學(xué)員需要體檢。
3、新學(xué)員需交納1000元備用金，由我們保管存入學(xué)生個人賬戶，學(xué)員畢業時按實際花費結算，多退少補。
4、新學(xué)員嚴禁攜帶管制刀具、現金、手機等。
5、新學(xué)員家長(cháng)應當配合老師的教育工作，告知孩子的具體情況，爲專家團隊方便在學(xué)員的成(chéng)長(cháng)記錄裡(lǐ)面(miàn)做好(hǎo)詳細的記錄和分析。
6、節假日、寒假、暑假不休息。
課程設置
行爲習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道(dào)德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、技能(néng)培訓、軍事(shì)訓練、團隊拓展、行爲習慣訓練、音樂（紅歌）、文化課輔導、生涯教育、特長(cháng)培訓、書畫等課程。
歡迎新學(xué)員随時報名，每天24小時均可辦理手續，雙休日和節假日不休息。
教育轉化過(guò)程
一、糾正孩子不良行爲習慣和錯誤思想
（一）心理疏導階段
在學(xué)員入學(xué)的一周内，詳細了解學(xué)員情況，根據孩子的性格等特點選擇适合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流，掌握學(xué)員問題所在，然後(hòu)對(duì)症下藥制訂心理疏導方案，進(jìn)行心理疏導及個性化教育。此過(guò)程主要目的：讓學(xué)員消除敵對(duì)情緒，能(néng)和老師成(chéng)爲無話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們，爲以後(hòu)階段的開(kāi)展打好(hǎo)基礎。
（二）開(kāi)展針對(duì)性的教育轉化活動和軍事(shì)訓練及禮儀規範階段
1、軍事(shì)化訓練：包括内務、體能(néng)、隊列、紀律等。
2、勞動訓練：包括農業勞動、工業手工勞動、社會實踐等。
3、禮儀訓練：包括儀容、儀表、言語、接人待物、社交、團體活動等禮節。
4、法制學(xué)習：包括遵紀守法、樹立正确人生觀、價值觀等教育。
5、國(guó)學(xué)學(xué)習：包括學(xué)習孔孟之道(dào)，進(jìn)行儒家、孝道(dào)、感恩等教育。
6、勵志教育：應用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生内動力，使學(xué)生從“被成(chéng)長(cháng)”中産生生命自覺，讓學(xué)生用自己的力量成(chéng)長(cháng)，最終達到成(chéng)人成(chéng)才的目的。
7、體驗教育：通過(guò)參加豐富多彩的實踐活動,在活動中進(jìn)行體會、思考,把做人做事(shì)的基本道(dào)理,内化爲健康的心理品質,轉化爲良好(hǎo)的行爲習慣。
8、特長(cháng)教育：根據孩子的興趣、愛好(hǎo)和特長(cháng)，培養孩子某一方面(miàn)的技能(néng)，通過(guò)參與某些特長(cháng)活動，改善孩子的心理素質，促進(jìn)人與人的融洽，培養細緻的觀察力，提高敏銳而靈活的思考力，發(fā)展豐富的想象力，增強孩子的自信心，從而促進(jìn)各種(zhǒng)能(néng)力的形成(chéng)和提高。
在此階段要因材施教，根據不同情況的學(xué)員采取區别對(duì)待的方法，加強學(xué)員薄弱方面(miàn)的訓練，使他們能(néng)揚長(cháng)避短展示出自己的才華，激發(fā)出他們的内在潛能(néng)。軍事(shì)特訓教育方針：以思想轉變爲主，軍事(shì)訓練科目爲輔，逐步轉化學(xué)員的思想；教育學(xué)員怎樣做人，用真情感化他們；發(fā)現學(xué)員的問題及時處理、糾正，幫助學(xué)員改掉身上的毛病，爲學(xué)員下一階段的學(xué)習做好(hǎo)準備。
（三）親子互動
通過(guò)前面(miàn)兩(liǎng)個階段後(hòu)，學(xué)員在思想和行爲上都(dōu)有較大的改觀，對(duì)其父母已有新的認識，此時組織親子活動，融洽親子關系，加深親子之間的感情。
（四）人生規劃：
根據前面(miàn)階段對(duì)孩子的了解，針對(duì)學(xué)員的特點，确立其未來發(fā)展方向(xiàng)。引導學(xué)員了解自我、認識自我，根據學(xué)員的性格、興趣、特點和潛力，結合學(xué)校對(duì)學(xué)員的專業評測協助學(xué)員進(jìn)行準确的自我定位，合理規劃人生，列出具體措施和日程，調整好(hǎo)自己并積極作好(hǎo)知識、技能(néng)、思想、心理等方面(miàn)的準備。通過(guò)具有前瞻性的人生規劃，減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費時光，爲主動迎接未來挑戰做好(hǎo)充分準備。
二、文化課學(xué)習和思想行爲的固化
糾正孩子不良行爲習慣和錯誤思想階段一般在孩子進(jìn)校後(hòu)2到3個月後(hòu)就能(néng)取得明顯的效果，但這(zhè)不代表孩子就變好(hǎo)了，因爲冰凍三尺非一日之寒，養成(chéng)好(hǎo)的習慣和形成(chéng)好(hǎo)的思想也需要一定的時間來固化。但考慮到青少年正處于學(xué)習的年齡，學(xué)校根據孩子的情況從第三個月開(kāi)始安排孩子在進(jìn)行行爲和思想固化的同時開(kāi)展文化課學(xué)習。
三、終生的後(hòu)續跟蹤服務
爲我們學(xué)員提供終生的生活、學(xué)習、工作指導服務，協助家長(cháng)和學(xué)員解決今後(hòu)任何時候工作和生活當中的心理困惑，成(chéng)爲家長(cháng)和學(xué)生的良師益友。
注：1、學(xué)生随時可報名參加訓練，随到随學(xué)，訓練期分爲暑假、寒假班、半年班、一年班，在校期間與心理老師和生活老師同吃同住，訓練時間也可根據學(xué)生實際情況延長(cháng)或縮短，靈活調整。
2、智障、有精神病史、身體有重度殘疾的概不接收，請見諒!
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